Différences
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education [Le 20/11/2017, 13:59] 78.194.2.45 |
education [Le 01/09/2022, 00:04] moths-art Passage de http à https sur les liens externes (détecté et corrigé via le bot wiki-corrector (https://forum.ubuntu-fr.org/viewtopic.php?id=2067892) |
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* [[anki]] - programme d'apprentissage par cartes-mémoire et support du japonais (kanji) | * [[anki]] - programme d'apprentissage par cartes-mémoire et support du japonais (kanji) | ||
- | * [[http://sourceforge.net/projects/granule/|granule]] - programme d'apprentissage par cartes-mémoire pour apprendre de nouveaux mots | + | * [[https://sourceforge.net/projects/granule/|granule]] - programme d'apprentissage par cartes-mémoire pour apprendre de nouveaux mots |
- | * [[http://sourceforge.net/projects/pauker/|pauker]] - generic card based learning program | + | * [[https://sourceforge.net/projects/pauker/|pauker]] - generic card based learning program |
* [[https://edu.kde.org/kwordquiz/?site_locale=fr|kwordquiz]] - programme d'apprentissage par cartes-mémoire pour KDE 4 | * [[https://edu.kde.org/kwordquiz/?site_locale=fr|kwordquiz]] - programme d'apprentissage par cartes-mémoire pour KDE 4 | ||
* [[Mnemosyne]] - programme d'apprentissage par cartes-mémoire | * [[Mnemosyne]] - programme d'apprentissage par cartes-mémoire | ||
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* [[Optikal]] - Illusions d'optiques (Utilise JAVA) | * [[Optikal]] - Illusions d'optiques (Utilise JAVA) | ||
* [[SkyChart]] - Cartes du ciel. | * [[SkyChart]] - Cartes du ciel. | ||
- | * [[Dsciences]] - Extension OpenOffice.org pour construire des documents à vocation scientifique. | + | * [[dmaths|Dsciences]] - Extension OpenOffice.org pour construire des documents à vocation scientifique. |
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^:::|:::|:::|4ème| | ^:::|:::|:::|4ème| | ||
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* Tutoriel : [[tutoriel:comment_mettre_en_place_un_controle_parental|Comment mettre en place un contrôle parental ?]] | * Tutoriel : [[tutoriel:comment_mettre_en_place_un_controle_parental|Comment mettre en place un contrôle parental ?]] | ||
* portails : [[dictionnaires encyclopédies]], [[entreprise]], [[bureautique]], [[logiciels]] | * portails : [[dictionnaires encyclopédies]], [[entreprise]], [[bureautique]], [[logiciels]] | ||
- | * Section << éducation >> du forum ubuntu-fr : http://forum.ubuntu-fr.org/viewforum.php?id=40 | + | * Section << éducation >> du forum ubuntu-fr : https://forum.ubuntu-fr.org/viewforum.php?id=40 |
* (fr) [[http://www.framablog.org/index.php/post/2010/09/04/ressources-educatives-libres|L'enseignante Christine Mytko ou l'exception qui devrait être la règle]] | * (fr) [[http://www.framablog.org/index.php/post/2010/09/04/ressources-educatives-libres|L'enseignante Christine Mytko ou l'exception qui devrait être la règle]] | ||
* [[le monde du libre]] : liste de ressources libres, et des communautés existantes. | * [[le monde du libre]] : liste de ressources libres, et des communautés existantes. | ||
* [[http://search.creativecommons.org/|Le moteur de recherche Creative Common (search.creativecommons.org)]] : ressources libres | * [[http://search.creativecommons.org/|Le moteur de recherche Creative Common (search.creativecommons.org)]] : ressources libres | ||
* **[[http://www.planet-educalibre.org|Le Planet Educalibre]]** | * **[[http://www.planet-educalibre.org|Le Planet Educalibre]]** | ||
- | * [[http://tipes.wordpress.com/2010/09/16/des-ressources-educatives-libres-pour-etre-plus-efficace/|Des Ressources éducatives libres : pour être plus efficace ? ]] | + | * [[https://tipes.wordpress.com/2010/09/16/des-ressources-educatives-libres-pour-etre-plus-efficace/|Des Ressources éducatives libres : pour être plus efficace ? ]] |
* [[http://www.whitehouse.gov/the-press-office/2010/09/16/president-obama-announce-major-expansion-educate-innovate-campaign-impro|La maison Blanche cite Mozilla dans une comuniqué de presse sur l'éducation pour l'innovation]] : ( les usa, la france et d'autres pays comprennent désormais que l'éducation et l'innovation (technologique) sont les dernières choses sur lesquels ils peuvent marquer des points ). | * [[http://www.whitehouse.gov/the-press-office/2010/09/16/president-obama-announce-major-expansion-educate-innovate-campaign-impro|La maison Blanche cite Mozilla dans une comuniqué de presse sur l'éducation pour l'innovation]] : ( les usa, la france et d'autres pays comprennent désormais que l'éducation et l'innovation (technologique) sont les dernières choses sur lesquels ils peuvent marquer des points ). | ||
* [[http://www.drumbeat.org/project/p2pu-open-web|Mozilla / P2PUniversity]] : université libre et ouverte, par et pour les web dévellopeurs. | * [[http://www.drumbeat.org/project/p2pu-open-web|Mozilla / P2PUniversity]] : université libre et ouverte, par et pour les web dévellopeurs. | ||
* Les [[http://www.ted.com/themes/how_we_learn.html|conférences TED autour de l'éducation]] : | * Les [[http://www.ted.com/themes/how_we_learn.html|conférences TED autour de l'éducation]] : | ||
- | * [[http://en.wikipedia.org/wiki/Sugata_Mitra|Sugata Mitra]]: "The child-driven education" ([[http://www.guardian.co.uk/education/2010/mar/16/slumdog-millionaire-education-online-independent|en]] / [[http://www.groupe-compas.net/2010/04/16/sugata-mitra-les-enfants-deviennent-leurs-propres-enseignants/|fr]]) (**[[http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_the_child_driven_education.html|video ted]]**) : suite à une étude de 10 ans : les enfants sont capable d'**Apprendre par eux même** avec un ordinateur. **L'[[wpfr>éducation]] est un [[wpfr>système]] qui s'[[wpfr>Auto-organisation|auto organise]], et ou l'[[http://fr.wikipedia.org/wiki/Apprentissage#Les_th.C3.A9ories_de_l.27apprentissage|apprentissage]] est le [[wpfr>émergence|phénomène émergeant]]**. ([[http://henriverdier.blogspot.com/2010/04/lintegrale-de-la-conference-de-sugata.html|video Assises de l'éducation et de la formation numériques 2010]]) ( [[http://www.hole-in-the-wall.com/|site hole-in-the-wall.com]] ) | + | * [[https://en.wikipedia.org/wiki/Sugata_Mitra|Sugata Mitra]]: "The child-driven education" ([[http://www.guardian.co.uk/education/2010/mar/16/slumdog-millionaire-education-online-independent|en]] / [[http://www.groupe-compas.net/2010/04/16/sugata-mitra-les-enfants-deviennent-leurs-propres-enseignants/|fr]]) (**[[http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_the_child_driven_education.html|video ted]]**) : suite à une étude de 10 ans : les enfants sont capable d'**Apprendre par eux même** avec un ordinateur. **L'[[wpfr>éducation]] est un [[wpfr>système]] qui s'[[wpfr>Auto-organisation|auto organise]], et ou l'[[http://fr.wikipedia.org/wiki/Apprentissage#Les_th.C3.A9ories_de_l.27apprentissage|apprentissage]] est le [[wpfr>émergence|phénomène émergeant]]**. ([[http://henriverdier.blogspot.com/2010/04/lintegrale-de-la-conference-de-sugata.html|video Assises de l'éducation et de la formation numériques 2010]]) ( [[http://www.hole-in-the-wall.com/|site hole-in-the-wall.com]] ) |
* Voir [[wpfr>Connectivisme]] | * Voir [[wpfr>Connectivisme]] | ||
* [[http://en.wikipedia.org/wiki/Ken_Robinson_%28British_author%29|Ken Robinson]] says schools kill creativity ( [[http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html|video]] ) : | * [[http://en.wikipedia.org/wiki/Ken_Robinson_%28British_author%29|Ken Robinson]] says schools kill creativity ( [[http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html|video]] ) : | ||
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* [[http://www.cndp.fr/cndp_reseau/|SCEREN]]: Réseau d'établissements publics ayant une mission commune : répondre aux besoins des acteurs et des usagers du système éducatif, en proposant un accueil, en offrant de la documentation, des éditions, des animations pédagogiques et de l'expertise en ingénierie éducative… | * [[http://www.cndp.fr/cndp_reseau/|SCEREN]]: Réseau d'établissements publics ayant une mission commune : répondre aux besoins des acteurs et des usagers du système éducatif, en proposant un accueil, en offrant de la documentation, des éditions, des animations pédagogiques et de l'expertise en ingénierie éducative… | ||
* [[http://www.framasoft.net/rubrique2.html|Liste de logiciels libres sur Framasoft]] (voir les rubriques "Éducation", "Sciences", etc.) | * [[http://www.framasoft.net/rubrique2.html|Liste de logiciels libres sur Framasoft]] (voir les rubriques "Éducation", "Sciences", etc.) | ||
- | * [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Logiciels_libres|Logiciels libres sur Wikipédia]] | + | * [[https://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Logiciels_libres|Logiciels libres sur Wikipédia]] |
* Excellent article traitant du [[http://www.union-numerique.org/local--files/analyses/Etats_et_positions_dominantes_dans_le_secteur_informatique.pdf|rôle de l'État dans la constitution des positions dominantes dans le secteur informatique.]] | * Excellent article traitant du [[http://www.union-numerique.org/local--files/analyses/Etats_et_positions_dominantes_dans_le_secteur_informatique.pdf|rôle de l'État dans la constitution des positions dominantes dans le secteur informatique.]] | ||
* Initiative [[https://cri.univ-lehavre.fr/rubrique.php3?id_rubrique=29|"kit liberté"]] à l'université du Havre | * Initiative [[https://cri.univ-lehavre.fr/rubrique.php3?id_rubrique=29|"kit liberté"]] à l'université du Havre |